Játsszunk gyógyító tornát! 1.

Új lehetőségek a hanyagtartás javítására óvodás és kisiskolás korban

Látszólag ez a könyv kilóg a sorból. Hiszen eddig egy-egy szerre, illetve eszközre koncentrálva gyűjtöttem össze a gyakorlatokat. Most pedig a helytelen tartás legenyhébb formája, a hanyagtartás került a középpontba. Mivel a testnevelésnek nagyon fontos része a megelőzés és a kezdődő mozgásszervi elváltozások javítása, a szemléletváltozásnak ezen a területen is be kell következnie. Ismerni kell az elavult, ma már sok esetben ellenjavallt gyakorlatokat, és sokkal tudatosabban kell foglalkoznunk a tartásjavítással, ha eredményeket is szeretnénk elérni. Mivel a kezdődő mozgásszervi elváltozások arányának növekedése jól látható, nyilvánvaló, hogy a korrekcióban és a prevencióban felelőssége van minden testneveléssel foglalkozó pedagógusnak. Ehhez szemléletváltás kell a testnevelésben, amelyhez korszerű ismeretekkel rendelkező pedagógusokra van szükség. Ebben kívánok segítséget nyújtani mindazoknak, akik szükségét érzik annak, hogy új ismeretek birtokában tudatosabban vegyenek részt ebben a munkában, ami arról szól, hogy az idejében felismert, kezdődő mozgásszervi elváltozásokat mozgással gyógyítsuk. Meggyőződésem, hogy az életkori sajátosságok miatt ezt csak játékosan tehetjük. Ezért kapta a könyv – amelyben 452 gyakorlat leírása és egyszerűsített rajzírása található – a „Játsszunk gyógyító tornát!” címet.