Folyamatábra, időrendi képsorok

Az időrendi képsorokat többféle célra is használjuk az autizmussal élő gyerekek fejlesztése során. 

Logikai fejlesztés, ok-okozati kapcsolatok megvilágítása: Rövidebb, egyszerűbb képsorok segítségével építhetjük fel a készséget, hogy a gyermek meglássa a képeken a különbségeket, amelyek alapján a folyamatot átlátja és a képeket logikai sorrendbe képes rakni. 

Beszédfejlesztés: A képek kirakása során a gyerek aktuális megértési és aktív beszédszintjéhez igazítva mondjuk el/ mondatjuk el a képeken látható történetet. Kiváló eszköz beszédfejlesztéshez!

A folyamatábrákkal a viselkedésszervezést, önállóságot fejlesztjük.

Autizmusban gyakori, hogy egyes tevékenységek kivitelezését a gyermek magában előre eltervezni nem képes. Erre a problémára jelentenek segítséget a folyamatábrák. Eleinte rövidebb, kevés elemű egységekkel vezetjük rá a gyermeket a folyamatábrák használatára, később hosszabb, összetettebb tevékenységet is kirakhatunk. A folyamatábrák használata nagyban segíti az önállóság fejlődését.