A szövegalkotás tanításának módszerei 3-8. évfolyam II. kötet - A leírás, a jellemzés és a kevert szövegek alkotásának tanítási módszerei

A leírás, a jellemzés, a levélírás és a kevert szövegek alkotásának tanítási módszerei

A szóbeli és írásbeli szövegalkotás bonyolult, integrált, sok szubjektív elemet tartalmazó anyanyelvi tevékenység. Tanítása nagy erőfeszítéseket, sok felkészülést igényel a tanítóktól és a magyar szakos tanároktól. A szövegalkotás tanításának módszerei 3-8. évfolyam című módszertani könyv három kötetében a fogalmazástanítással kapcsolatos tanítói, tanári és tankönyvszerzői tapasztalatait osztja meg a szerző. Ötletekkel, algoritmusok megismertetésével igyekszik bővíteni a pedagógusok módszertani tárházát.

A legújabb módszertani kiadványsorozat II. kötetének témái:

• A leírás tanításának módszerei
• A jellemzés tanításának módszerei
• A levélírás tanításának módszerei
• A kevert szövegek tanításának módszerei
• Óravázlatok A kötet felépítése az I. kötethez hasonlóan:
• Az elsajátítandó alapfogalmak
• Fejlesztési célok, követelmények és fejlesztendő képességek
• Szóbeli szövegalkotás az írásbeli szövegalkotás előkészítéséhez
• Az adott fogalmazásműfaj tanításának algoritmusa
• Az adott fogalmazásműfaj szövegalkotási algoritmusa

A kötetekben a feladatok alatt lévő sorszámok az évfolyamokat jelölik. A megoldásoknál sok esetben a tanulóktól elvárható szöveg is olvasható, illetve a kollégák kérésére a szerző a II. kötetben még több tanulói fogalmazást tesz közzé.